“中本一体化”招生模式，即通过免除高考直接进入本科学习，引起了广泛关注。近期，该模式赢得了众多家长与考生的青睐。当前，我们有必要共同关注涉及“中本一体化”招生的诸多事宜。
宁波招生稳定
宁波地区，“中本一体”招生计划与去年相比变化较小。多数院校在专业设置及招生规模上维持原状。这一现象反映出宁波“中本一体化”招生政策的持续性和稳定性。此举为有意向的考生及家长提供了较为稳定的报考环境，并使得他们能够依据历史数据作出合理的报考决策。
杭州招生计划
杭州市教育局公布了2025年中等职业教育与本科教育衔接人才培养项目的招生方案及相应通告。该年度，杭州地区共有22所学校负责招生工作，计划招收475名学生。这一招生规模较上一年度有所增加，去年参与招生的学校有21所，招生名额为432人。去年，杭州的“中本一体化”项目在招生领域实现了显著突破，招生规模首次突破400人大关。步入今年，这一招生规模持续增长。这一趋势不仅反映出该升学模式的持续发展态势，而且也体现了当地教育部门对该模式的高度关注和大力推广。
学校计划调整
西湖职业高中对招生计划进行了修订，其中电子商务专业（与浙江科技大学的营销专业相匹配）在杭州的招生指标提升至40个，较上年增长了10个。此变动可能会对考生的报考选择带来一定的影响，同时也体现了该校基于市场需求及自身发展状况，对招生策略进行了及时的调整与优化。
受高分考生青睐
浙江省自实施“中本一体”项目以来已有七年历史，该升学模式因其高性价比优势，吸引了众多高分考生的关注。众多考生在报名时，中考成绩优异，水平远超普通高中，甚至触及重点高中的录取门槛。以杭州市为基准，在去年的“中本一体化”招生环节中，录取的考生中，大部分人的分数超过了568分，并且还有一部分考生的分数触及了重点高中的录取分数线，这一现象反映出，这种升学模式的社会认可度正在持续上升。
分数线上升
杭州人民职业学校与杭州中策职业学校在“中本一体化”专业招生方面，其录取分数线持续呈现上升趋势。逐年来看，这一分数线呈现逐年攀升的趋势。以学前教育专业为基准，2018年，人民职业学校的录取分数线定格在505分，然而到了2024年，这一分数线已攀升至596分；同样地，中策职业学校在2018年的录取分数线为491分，而到了2024年，这一分数线也上升到了587分。这种分数线的显著提升，反映出竞争态势的日益激烈。
学生就业与限制
浙江师范大学开设的“中本一体化”学前教育专业首届学生就业表现优异，众多学子成功踏入教师行列，另有部分学生有意向投身学术深造。然而，依据该试点项目的相关规定，学生在完成转段录取手续后，需继续在原试点高校就读，不得申请转学或转专业。此规定在首届毕业生中引起了多样化的看法和反应。杭州高中招生录取流程包含四个主要步骤，特别地，“中本一体化”试点项目被设定为首个阶段，因此，考生在申请加入该校时需给予高度重视，并对此进行细致的思考和规划。
今年有意向参与“中本一体化”项目的考生面临一个抉择：如何在追求这一发展道路的同时，恰当地解决与普通高中报考之间的协调问题？我们热切期待各位在评论区发表您的见解，并真诚地邀请您为本文点赞和转发。
